还真就想跟大家伙儿聊聊李雷和韩梅梅这俩人。也不是说突然想起来的，主要是前几天收拾屋子，翻出来我当年上初中那会儿的英语课本，那家伙，一下就把我拉回去了。
一、起因：一本旧书引发的“考古”
你们也知道，平时就爱瞎琢磨。看到那本封面都快掉下来的课本，上面那熟悉的Li Lei，Han Meimei，还有那只鹦鹉Polly，一下子就勾起了好多回忆。当时我就在想，这俩人，在咱们的青春里那可是头号CP，他们后来到底咋样了？就这么个念头，驱使我开始了一番小小的“实践探索”。
二、过程：网上冲浪与信息整合
我这人行动力还行，说干就干。我就打开电脑，开始在网上搜罗关于他们的信息。你别说，还真不少人跟我有一样的疑问。我翻了好多帖子，看了些据说是教材编者的采访片段，慢慢地，一些“真相”就浮出水面了。
一个“残酷”的现实：李雷和韩梅梅，在官方的后续故事里，并没有像我们当年期盼的那样走到一起。当时看到这个，心里还真有点小失落，就好像自己青春里一个美好的念想被打碎了似的。有人说这正应了那句“青春总是不完美留有遗憾的”，想想也是，哪有那么多童话结局？
他们的“身世之谜”：我还挖到了一个挺有意思的点，就是这些人物是有“年龄设定”的。
- Li Lei 和 Jim、Ann 这些角色，据说是1978年出生的。
- 而 Han Meimei、Lily、Lucy ，则是1979年出生。
再者，怀旧的共鸣：我还发现，不光是我，好多80后、90后都对这套教材有特殊感情。大家都觉得那时候的课本，虽然简单，但是语法句型清晰，单词量也没现在这么夸张。就是那几个主要人物，围绕着他们的日常生活展开对话，感觉特别亲切。不像现在有些教材，花里胡哨的，反而没了那个味儿。
三、实践感悟：回忆的温度
经过这么一番“折腾”，我对李雷和韩梅梅算是有了个更全面的了解。虽然他们没能“修成正果”，但这并不妨碍他们成为我们一代人心中一个特殊符号。
这回“实践”让我觉得，有时候回忆就像一杯老酒，越品越有味道。虽然只是几本旧教材里的人物，但他们承载了我们太多的青春记忆。从第一句“Good morning, class.”开始，我们就认识了他们，他们也陪伴了我们整个初中时代。
现在回想起来，那时候的学习压力好像也没那么大，每天跟着Li Lei和Han Meimei学几句简单的英语对话，看看Miss Gao怎么上课，还挺有意思的。这种单纯的快乐，现在是很难再找到了。
这回翻旧书、查资料的过程，对我来说不仅仅是满足了一下好奇心，更像是一次和自己青春的对话。挺真的挺